[초등교육] 초등학생들의 왕따 문제

[초등교육] 초등학생들의 왕따 문제.ppt

1. 왕따 문제의 실태

2. 왕따 문제의 이론적 배경

3. 왕따 문제 해결 방안
1. 왕따 문제의 실태
왕따? 왕(王) + 따돌림 당하다

'왕따' 비관 초등생 자살 뉴스

<8뉴스>친구들의 괴롭힘을 견디다 못해 초등학교 6학년 어린이가 스스로 목숨을 끊는 일이 발생했습니다.
어제(27일) 오후 4시쯤 부산 거제동 41살 김모씨 집 안방에서 초등학교 6학년인 김씨의 딸이 목을 매 숨진채 발견됐습니다.
김양은 며칠째 학교에 가지 않았고 친구들이 괴롭혀 참기 힘들다는 내용의 일기를 남긴 점으로 미루어 스스로 목숨을 끊은 것으로 경찰은 보고 있습니다.
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학생들이 생각하는
왕따 피해의 원인
1. 척한다. 65.6%
2. 이기적이고 남을 무시한다. 50.6%
3. 믿을 수 없다. 48.1%
4. 말과 행동이 이상하고 눈치가 없다. 36.4%
5. 말이 없고 소극적이며 남과 잘 어울리지 않는다. 36.4%
6. 지능이 낮다. 30%
학생들이 생각하는
왕따 가해의 원인
1. 별 생각없이 장난삼아 43.6%
2. 왕따의 마음에 안드는 점을 고치려고 35.9%
3. 괴롭히는 것을 즐기기 위해서 31.8%
4. 자기 힘을 과시하려고 25.8%
5. 자기가 따가 되지 않기 위해서 21.9%
6. 따돌림에 대한 보복으로 14.7%

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