[초등과학교육안] 과학과 교수 학습 과정안

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• 물에 사는 생물의 먹이 관계
• 물에 사는 생물의 먹이 관계를 알아봅시다.
▣ 학습자료 탐색

▣ 문제 파악

▣ 학습문제 제시

▣ 활동1

▣ 차시예고

※ 본 차시 학습 평가


▣ 학습자료 탐색
• 육식동물이 초식동물을 잡아먹는 영상, 초식동물이 풀을 뜯어먹는 영상보기
T: 어떤 내용의 동영상을 보았나요?


T: 육식동물이 초식동물들을 잡아 먹거나 초식동물이 풀을 뜯어 먹은 이유는 무엇일까요?
▣ 문제 파악
T: 그렇다면, 우리가 배웠던 물에 사는 생물들을 어떻게 생명을 유지할까요?
T: 그래요, 이번시간에는 물에 사 는 생물들의 먹이 관계에 대해 서 배워보겠습니다.
▣ 학습문제 제시
T: 자, 학습 문제를 읽어봅시다.

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