2009년 11월 12일 목요일

이상적인 학교, 서울 등원 초등학교 -`교육행정 및 경영` 이론 적용

1.서론

(1)들어가며

(2)학교 선정이유

(3)학교 소개

2. 본론

(1)등원 초등학교의 학교 발전계획 및 실천 사항.

(2)교육공동체가 함께하는 등원의 4개년 중. 장기 발전계획 수립

(3)향후 추진 일정

(4) 등원초등학교 이론에 적용하기

3. 결론


2. 본론
(1)등원 초등학교의 학교 발전계획 및 실천 사항.

-목적
1. 학력과 인성을 갖춘 학생을 길러 학부모 지역사회의 신뢰를 구축하는 명문학교 모델
정립.
2. 교직원들이 즐겁고 보람 있게 근무 할 수 있는 여건 조성.
3. 서울 100대 (전국100대)명문학교로 발돋움 할 수 있는 토대마련

-등원초 중·장기학교 발전 계획을 수립하기 까지
1.교직원의 공감대 형성을 위한 교직원 워크숍

가. 준비단계
1)자원학교 관련 발전추진위 구성으로 학교현황 파악 및 학교발전계획의 방향 설정
2)세부사업 수립을 위한 교사 조직 구성
3)자원학교 사업 추진하면서 공감대와 일체감 고양 위한 워크숍 계획

나. 교직원 워크숍 실시
1)일시:2006년 9월 8일~9일(1박2일)
2)대상: 전 교직원
3)세부진행 내용

▶좋은 학교 만들기 자원학교 세부 프로그램 설명 및 논의
세부 프로그램 담당자의 자세한 설명과 예산
▶교장과의 대화
-학교 경영관 발표
-학교 중,장기발전 계획에 관한 개관 설명 및 의견 수렵 절차 안내
-교육공동체가 함꼐 만들어가는 학교교육계획 논의
-질의응답


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