[유치원교사론] 자질있는 유치원 교사

[유치원교사론] 자질있는 유치원 교사.hwp

*자질있는 유치원 교사란 어떤 교사인가?
*자질있는 유치원 교사가 되기 위해 배워야할 지식의 기초는?
*나는 어떤 교사가 되고자 하는가?
③ 학생의 인생을 바람직한 방향으로 바꿀 수 있는 말 한마디
초등학교시절 : 교사가 갖추어야 할 자질에는, 수업 능력과 인격 혹은 성품, 유쾌함과 유머 등의 여러 가지가 있다. 그런데 수업을 잘 하는 선생님은 그때 당시에는 참 고맙고 존경스럽게 느껴지지만, 실제로 오랫동안 기억에 남는 선생님은 따뜻한 인격을 갖춘 사람인 것 같다.
초등학교를 다닐 무렵의 아동은 교사를 신격화하고 교사의 말을 그대로 믿고 따르게 된다.
그렇기 때문에 초등학교 교사는 말 한 마디에도 신중을 기해야 한다고 생각한다. 초등학교 시절은 다른 사람에게 어떻게 평가받을지에 대해 민감한 시기이기 때문이다. 교사의 바람직한 언어는 한 번에 완성될 수 있는 것이 아니라고 생각한다. 오랜 시간 동안 자신을 훈련하고, 좋은 생각을 할 수 있어야만, 타인의 삶을 긍정적으로 변화시킬 수 있는 언행을 할 수 있는 것 같다.
내가 힘들어할 때, 엽서를 통해서 “ 다이아몬드는 땅 속에서 오랜 시간동안 불과 압력을 견뎌낸 끝에 완성되는 거란다” 라고 말씀해주시던 실과 선생님. 물론 힘든 시기를 견뎌낸 다른 이유들도 있었지만, 그 선생님의 말 한마디는 이후 나의 삶에 큰 힘이 되어 주었다.
자신을 알고 사랑하며 다른 사람에게 영향을 주었던 실과 선생님. 아마도 나는 이때부터 실과 선생님을 본받아 인생의 목표를 어렴풋이 설정할 수 있었으며, 교사가 되고픈 꿈을 키워갔으리라고 생각된다.

이 자료는 레포트샵에서 제공하는 유료자료입니다.