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태내기, 유아기, 아동기의 발달특성과 문제 및 정신건강 목 차 Ⅰ. 서 론 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1 Ⅱ. 태아기, 영아기, 유아기, 아동기의 발달특성 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1 1. 태내기의 발달 특성 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1 2. 영아기의 발달 특성 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 2 3. 유아기의 발달 특성 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 2 4. 아동기의 발달 특성 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 3 Ⅲ. 태아기, 영아기, 유아기, 아동기의 나타날 수 있는 문제 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 4 1. 태내기에 나타날 수 있는 문제∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 4 2. 영아기에 나타날 수 있는 문제∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙&# 내용요약 : 煞?조기치료가 좋은 방법이라 할 수 있다. 7) 반응성 애착장애 애착관계가 잘 형성이 된 대상으로부터 장시간 떨어져 있게 된 2세 이하의 영유아에게서 나타나는 장애이다. 어머니가 아동과 적극적인 관계의 형성을 하지 않아 후천적으로 자폐증과 유사한 상태가 된 것인데, 유아가 분리이별에 대해서 저항을 보인 후에 실망과 좌절상태에 빠졌다가 애착관계를 분리시켜 버린다. 이를 ‘탈착’이라고 하며 어머니가 멀어진 상태에서 다시 돌아와도 유아는 전과는 다른 반응을 보이게 된다. 유아기는 어린 시절에 경험하고 학습된 정서상태가 일생에 거쳐 큰 영향을 미치는 중요한 시기이기 때문에 부모의 지속적인 사랑, 관심, 보살핌이 중요하다. 3. 유아기에 나타날 수 있는 문제 1) 수면장애 이 시기에 불안정한 아이는 불면증 같은 수면장애를 보인다. 깊게 잠들지 못하고 자주 깨는 경우가 많고, 낮잠과 밤잠의 주기도 깨진다. 어머니의 양육방식과 애착정도가 수면장애의 심리적인 원인이 되는 경우 엄마가 옆에 있어야만 자고, 깊이 잠들었구나 하고 일어나면 금방 깨어난다. 그러나 수면장애는 발달초기에 발병했다가 사춘기 전후가 되면 대부분이 사라지기 때문에 아주 크게 문제시 될 점은 아니다. 2) 과잉보호 중요한 과업인 분리개별화의 과정에 해를 미치는 문제라 볼 수 있다. 분리개별화는 두 가지 요소와 연관이 되는데 하나는 자신의 신체이고, 또 하나는 원초적 애정대상이다. 과잉보호를 할 경우 유아는 스스로 할 수 있는 것이 줄어들게 되고, 주변 환경의 변화에 매우 약한 모습을 보인다. 3) 반항적이고 부정적인 행동 반항성 장애라고도 불리는 이 행동은 부모에게 지속적으로 반항을 하고 점차 부모 외에 다른 사람들에게까지 적대적인 모습을 보인다. 이런 행동을 보이는 아동은 사회적응이 매우 어려워지게 된다. 반항성 장애의 주원인은 양육자의 잦은 바뀜에 따라 아동에 대한 보살핌이 결여된 가정, 지나치게 엄격하거나 모순된 부모의 일관성이 없는 양육태도, 가정불화 등을 들 수 있다. 일단 반항성 장애로 진단을 받으면 가능한 빨리 그 원인을 찾아내 해결하고 그 정도나 원인에 따라 전문가의 도움을 받아야 한다. 이와 비슷한 행동을 보이는 것이 있는데, 미사회화 된 공격행동을 보이는 아동이다. 이 아동은 주변의 입장을 고려하지 않고 주변에 해가 되는 공격적인 반응을 보인다. 4) 공생정신병 이것은 아이가 부모의 정신세계에서 독립하지 못하고 같은 정신세계에 안주하는 것을 말한다. 주로 어머니와 공생정신병 상태에 놓이는 경우가 많은데, 아동이 환경 변화에 스스로 대처할 수 있게 도와주지 않고, 이를 어머니가 해결해 주면 할 일이 없게 되고 아이에게 해를 입히는 일이 되는 것이다. 별 문제가 되는 것이 없어보여도 이것은참고문헌 <참고문헌> 유안진 (2003) 아동발달의 이해, 문음사 정옥분 (2004) 발달심리학 전 생애 인간발달, 학지사 유효순, 최경숙 (2010) 아동발달, 한국방송통신대학교 출판부 홍순정, 이규미 (2010) 정신건강, 한국방송통신대학교 출판부 김영숙, 이경화 (1998) 유아. 아동을 위한 정신건강, 교육과학사 이태연, 최명구 (2006) 생활 속의 정신건강, 신정 김경희 (2007) 아동과 청소년의 이상심리학, 박영사 박선환 외 (2008) 정신건강론, 양서원 하고 싶은 말 목차, 서론, 본론, 결론, 참고문헌까지 타인의 자료를 카피한적이 없는, 스스로 작성한 과제물! 참고문헌에 있는 자료들과 방통대 교과서 만으로 글을 보태고 수정하였고 내 생각을 뚜렷하게 드러내어 만점이라는 좋은 성적을 거둔 과제물^^ 1학년 1학기 유아교육개론또한 만점을 받았음. (과제물이 삭제되는 바람에ㅠ 남지 않아서 아쉬움!!!) |
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2010년 11월 16일 화요일
태내기, 유아기, 아동기의 발달특성과 문제 및 정신건강에 대한 자료입니다.
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